人为啥长两只耳朵呢？
莫非是拿来备用？一旦一只耳朵出了问题还有一只可以使用？
从原则上来说，两只耳朵坏了一只，确实还有另一只可用。就像我们有两只手，坏掉一只，另一只也可以用。但是，两只手做事情的方便程度总是比一只手的两倍要多——两只手可以配合起来，做更多的事情；还有不少事情，也一定要两只手一起做才能够做好......
人长两只耳朵的作用也是如此——有一些大事情是一定要两只耳朵一起，才可以完成！
现在，请跟我一起来试一试这样一个动作：用您的右手食指堵住右耳，只用您的左耳听一听？和左右两只耳朵一起听比较一下，感觉如何？一只耳朵听起来舒服，还是两只耳朵一起听起来舒服呢？
答案是肯定的：当然是双耳聆听！
两只耳朵听，天然立体声加天然混响，才会听得更舒服、更清楚、更轻松、更自然、更完美！
天然的，才是好的——双耳聆听，天籁之音！
“单耳听力损失”实例分享
一位单耳听力损失孩子的妈妈，一直认为自己孩子的听力是“正常”的，能“正常”听到声音，即使面对听力检测发现了孩子有较严重的单耳听力损失的结果，仍然不接受验配ztq。
ztq验配师让孩子妈妈用一只手堵住耳朵，只用一只耳朵听，感受一下孩子的单耳聆听世界——
这位妈妈在医院嘈杂的门诊大厅里呆了不过十几分钟，便迫不及待敲开验配师办公室的门说：
我一定要为孩子配ztq！！！
咦？这位妈妈怎么了？她对为还在配ztq的态度，怎么突然一下子发生了180度的大转弯？
原来，妈妈如下的单耳聆听感受改变了一切，真的是实践出真知啊——
堵住一只耳朵后，虽然我还能够听声音，我也能够与人交流谈话。但是，我无法判别声音的来源方向！！！
有人叫我，我听到了他叫我的声音，但我却不知道他人哪里！旁边的人用异样的眼光看着我，仿佛我是另类！
叫我的那个人明明就在我的左前方，可我却完全无法得知他在哪里，只能无助地站在原地打转，前、后、左、右不断去寻找，就像一个大傻子......
原来，用一只耳朵听，难以辨别声音从哪里来！
只用一只耳朵听，在吵闹的门诊大厅里，耳朵里听到的是一团乱哄哄的声音，心里很着急、很烦躁、很慌乱！
大人尚且如此，小孩怎么办？！
我不要我的孩子只用一个耳朵听！
我要给我的孩子听不见的那只耳朵马上配ztq，我要他用两只耳朵听见他本应该听见的声音......
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